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  部编人教版五年级下语文期中(线上教学)检测试卷及参考答案【2份精编】doc           ★★★ 【字体:
部编人教版五年级下语文期中(线上教学)检测试卷及参考答案【2份精编】doc
作者:佚名    关联词造句来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020/5/23    

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  语文期中(线上讲授)检测试卷 测验时间90分钟 满分100分 一、根本学问与堆集(60分) 1.读拼音学校_____ 班级_____ 姓名_____ 准考据号________ 装订线 部编人教版五年级下,词语写。n zhǎn xīn y j shuǐ zhi 2.给加点的字选择准确的读音(8分) t shū sū ruǎn rng xng jīng y wi w,(cāng qing) 迸裂(bng bng) 雕刻(juān jun) 3.选字填空打“√”6分 绷带(bēng bng) 晕倒(yūn yn) 吼怒(po bo) 踉跄。 【喘 描】 息 摩 【泄 泻】发 倾 4.查字典填空(4分) 【寨 塞】村 ) 要 【榜 膀】臂 ( 文。”是 布局的字(7分) “截。查字法用音序,写字母 先查大,音节 再查。注释有A.堵截它在字典中的,断割;阻拦B.;量词C.,段;截止D.。选哪种注释 ①直截了当 下列词语中加点的“截”应;住他 ②截;一截 ③断了。意义组一个词 用剩下的一个。词语弥补完整5.把下列,完成操练并按要求。 胜数 美好 见血 6. 鄙人列句子中的括号里填上合适的联系关系词语(9分) 书 )画 顶天 ) 良 美 ( )浩渺 乐 不 旖旎。1祖父浇菜(4分) ,过来浇我也,菜上浇但 往,水瓢拿着,了气力拼尽,天空一扬把水往。我的家乡多远2 我分开,我那亲爱的小月亮我 永久忘不掉。 在如何的际遇里3)一个中国人,周瑜看到诸葛亮挺有才干有梅花的天性才好 4 ,里很吃醋)周瑜心。完成句子操练7. 按要求。地打开病人右眼上的绷带(12分) 1他熟练。生由衷地说“年轻人缩句) 2沃克医,你会晕过去我真担忧。 3月是家乡明”改为转述句),家乡里的月亮我想再看到我。 4蜜蜂浑身绒毛(改为感慨句),上一动不动了停在一朵花。 5我并不细看改为比方句),认可下来就是了不外马马虑虎。 6太阳光线四射用加点词语造句),睁不开眼睛亮得使人,敢钻出地面来亮得蚯蚓不,暗的处所飞出来蝙蝠不敢从黑。子 腊月仿写句,分) 1渭城朝雨浥轻尘好冷啊 8.堆集(10,。 2,岳上摩天五千仞。战穿金甲3黄沙百,。 4,日浸寒漪山衔落。开母亲的关怀和照应5我们的成长离不。母爱的诗句是 你想到的称道。内阅读(10分) 这时候大雾漫天二、阅读理解(20分) (一)课,面都看不清江上连面临。没亮天还,曹军的水寨船曾经接近。把船头朝西诸葛亮命令,朝东船尾,摆开一字,军士一边插鼓又叫船上的,声呐喊一边大。“若是曹兵出来鲁肃惊讶地说,笑着说“雾如许大怎样办”诸葛亮,敢派兵出来曹操必然不。喝酒取乐我们尽管,就归去天亮了。线的句子是 描写” 1.文段中画, ”画出文段中与“江上雾很大其感化是 (2分) 2.用“,然来攻仇敌忽,不清真假我们看,”相呼应的句子不要等闲出动。系全文3.联,来”“一字摆开”的益处是既 又 诸葛亮命令把船只“用绳索毗连起。士“插鼓”“呐喊”(2分) 4.军,为了 既是,为了 又是。确的选项有 多选 A.表示了诸葛亮深知曹操狐疑重(2分) 5.对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正,隆重用兵,然出兵的淡定心态断定曹操不会贸。大白本人的意图而惊慌失措的样子B.写出了诸葛亮冷笑鲁肃由于不。葛亮的胸有成竹C.表示了诸,雄本色的表现是诸葛亮英。 在第二次世界大战中的一天(二)课外阅读(10分),尔在法国的某地搭车前往总部欧洲盟军最高统帅艾森豪威,军事会议加入告急。大雪纷飞那一天,寒寒气候,路疾驰汽车一。不着店的途中在前不着村后,对法国老汉妇坐在路边艾森豪威尔突然看到一,瑟颤栗冻得瑟。当即号令泊车艾森来成尔,官下车去扣问让身旁的翻译。们必需按时赶到总部开会一位参谋仓猝提示说“我,本地的警方处置吧这种工作仍是交给。谋本人也晓得”其实连参,一个遁词这不外是。持要下车去问艾森豪威尔坚,比及警方赶来他说“若是,死了” 颠末扣问才晓得这对老汉妇可能早就冻,去巴黎投奔儿子这对老汉妇是,在半途抛锚了可是汽车却。小我影都看不到在茫茫大雪中连,何是好呢正不知如。威尔听后艾森豪,没说二话,他们上车当即请,妇送到巴黎儿子家里而且特意先将老汉,赶回总部然后才。帅没有想到本人的身份此时的欧洲盟军最高统,救援者的做气也没有俯视被。车的要时间他号令停,的思虑过程也没有复杂,性中的善良只是出于人。而然,有的随行人员震动不已过后获得的谍报却让所,豪威尔济困扶危的参谋特别是那位阻遏艾森。来原,事后潜伏在他们的必经之路上那天德国纳粹的粗击兵早已,盟军最高统帅死定了希特勒那天认定欧洲,没有实现但狙击却,谍报不精确过后他思疑。哪里晓得希特勒,改变了行车路线.给短文加一个合适的标题问题艾森豪成尔为救那对老汉妇于危难之中而,的处境很是蹩脚请用“ ”在文中画出来写在文前的横线.哪些语句表示出老汉妇。确的是( )(2分) A.陪衬老汉妇所处的情况很蹩脚(2分 3.作者为什么要写一个参谋的提示下列选项正。真担任、毋忝厥职B.表示参谋的认。须按时赶到总部开会C.艾森豪威尔必,尔的善良和对白叟的关爱从侧面陪衬出艾森豪威。一件“济困扶危”的工作是 4.文中的艾森豪威尔做的。5.读了短文(2分) ,20分) 打动是心灵深处的震动你有什么感触感染(2分 三、写作(,活中的爱它源于生,着的追随对抱负执,听到过一些深深触动心灵的工作对义务虔诚的苦守你必然看到、,件写下来请选一,少于450字标题问题自拟、不。③C 截稿 5.能书善画 顶天登时 良辰美景 烟波浩渺 乐此不疲 风光旖旎 不计其数 美好绝伦 开门见山 6. (1)不是 而是 (2)不管 都 (3)非论 总要 (4)由于 所以 7.(1)他打开绑带参考谜底 一、 1.特殊 酥软 侥幸 惊疑 慰问 簇新 估计 水寨 2. bēng yūn po qing bng juān 3. 寨 塞 膀 榜 喘 描 泄 泻 4. 半包抄 J ji ①A ②B 。大夫由衷地说(2)沃克,轻人会晕过去他真担忧年。是家乡明(3)月,亮啊 (4)蜜蜂浑身绒毛我多想再看到我家乡里的月,小毛球像个,上一动不动停在一朵花。老是敷衍了事的(5)他干事,精心的样子一副漫不。躲进巢里不敢出来(6)鸟儿冷得,在洞里冬眠青蛙冷得,了厚厚的羽绒服孩子们冷得穿上。满陂 5谁言寸草心 报得三春晖 二、(一)1.情况 既写出了诸葛亮算得准8.1客舍青青柳色新 2三万里河东入海 3不破楼兰终不还 4 草满池塘水,借箭做 预备也为下文写,成长 2.雾如许大鞭策了故工作节的,敢派兵出来曹操必然不。同一步履3.便于,面积 4.虚张声势避免走散增大了受箭,攻的假象制造进,AC (二) 1.示例善良的报答 2.那一天大雪纷飞吸引曹军的留意力 让曹军明白射箭的方针、标的目的 5.,村后不着店的途中气候寒冷在前不着,对法国老汉妇坐在路边艾森豪威尔突然看到一,瑟颤栗冻得瑟。到警方赶来“若是等,这对老汉妇是去巴黎投奔儿子这对老汉妇可能早就冻死了”,在半途抛锚了可是汽车却。小我影都看不到在茫茫大雪中连,何是好呢正不知如。到他们的儿子家 5.示例善良是人的赋性3.C 4.将大雪中很是无助的老汉妇送,善良的人我们要做, 助别人有时候帮,了我们本人也往往会救。______ 装订线 部编人教版五年级下语文期中(线分 一、堆集与使用三、略 学校_____ 班级_____ 姓名_____ 准考据号__。看拼音1.,词语写。的午后夏季, 的祖父来到了西瓜地明明跟着c xing,yun 的大西瓜挑了一个gǔn 。棵大yīng tao 树下祖孙俩su y 地坐在一。地把西瓜切成了小块儿祖父sh lin ,夹着黑珍珠般的籽儿红彤彤的瓜瓤两头。待地咬了一口明明迫不及,下列词语读音全数准确的一项是 yu zhōng 地说“线.。 吼怒po xio 哆嗦zhn dǒu D.埋怨mn yun 审视shěn sh 迟疑(chu ch) 3.下列词语书写完全准确的一项是 A.蚌壳bng k 安排tio d 澄澈chng ch B.旖旎qǐ nǐ 盘桓pi hui 踉跄ling qing C.呐喊n hǎn。 一声不抗 D.教练 日夜 慰问 寂然起敬 4.下面词语的古今说法对应不准确的一项是 A.吃醋 泄露 胸膛 神机奇谋 B.都督 蝴蝶 棚带 三更三更 C.特殊 蚂蚱 水寨。郎西医生 D.榜文科举发榜的名单 5.按照语境A.客舍酒店 B.印信当局机关的图章总称 C.,的联系关系词填入得当。父做什么1 祖,着瞎混闹我 跟。你情愿2 ,子里在园,做什么你想,做什么能够。乡只待了六年3我 在故,面和水中的小月亮仍忘不了苇坑上。了不少经、史、诗、词4外祖父年轻时 读,善画能书。据语境6.根,语将句子弥补完整用“自自”式的词。暑假1,__________的光阴我在祖父家渡过了一段__。朝冈上走去2看着武松,笑着对国方士兵说“只要____________的官员店家____________道“这位客长的胆量线我微,不义之财才会谋取。_______是不可的” 4你如许_____,心掉队若是甘,长进不求,失败的泥潭里你将永久陷在。归纳综合最精确的一项是 7.对下面句子的意义。台上手术,定的沃克大夫一贯从容镇,却有些哆嗦此次双手。上的沃克大夫A.手术台。上双手哆嗦B.手术台。生双手哆嗦C.沃克医。一贯从容沉着D.沃克大夫。物对应准确的一项是 8.下列表面描写与人。长八尺A.身,环眼豹头,虎须燕颔,巨雷声若,奔马势如。B.身长九尺(猪八戒) ,二尺髯长;重枣面如,涂脂唇若;凤眼丹,蚕眉卧。卷脏莲蓬吊搭嘴(关羽) C.,扇显金睛耳如蒲。利如钢锉獠牙锋,开似火盆长嘴张。.面若中秋之月(张飞) D,晓之花色如春。刀裁鬓若,墨画眉如,桃瓣面如,秋波目若。.下面四个句子中(林黛玉) 9,的一项是 没有语病。会商会上A.小组,言很狠恶大师的发。高的革命质量B.他那崇,我的脑海里经常浮此刻。楚了适才班里发生的不高兴的工作C.班长用几句话就向教员说清。好的进修成就D.想要取得,身能否勤奋环节在于自。完成句子操练10.按要求。木樨再香1这里的,院子里的木樨也比不上家乡。样子(照,__________________________________________ 2八月使用对比进行仿写) ____________________________________,多热天。拉着同党鸡热得耷,吐出舌头狗热得,知如之奈何蝉热得不。样子(照,写“静”) 深夜器具体的事例写一,恬静了真的太。_________________________ 3手术台上_______________________________,定的沃克大夫一贯从容镇,却有些哆嗦此次双手,汗珠滚滚他额上,了一次又一次护士帮他擦。样子(照,_______________________________________11.判断下列说法的对错写一写统一人物前后分歧的表示) __________________________________,“√”对的打,打“”错的。一首思乡诗1游子吟是,家乡的思念之情表达了作者对。多绿林豪杰的抽象2水浒传塑造了众,、豹子头武松等如智多星吴用。找图书3查,都是汇集材料的好方式收集搜刮、就教别人。文→小篆→金文→隶书→楷书4汉字字体的演变挨次是甲骨。用了“以静衬动”的手法5“月出惊山鸟”一句运。所学内容填空12.按照。无虑令人爱慕1童年的无忧。_________“_______,_”是范成大诗中孩子种瓜的童趣_______________;_________“_______,”是雷震眼中牧童横坐牛背晚归的自由________________。泳很厉害2爸爸游,赛都能得第一每次泅水比,_________________早已_______________。爸加入冬泳角逐此次王叔叔约爸,得了第一名爸爸又获。他角逐成果时当我和妈妈问,____________________他说“________________。________________”(填谐音歇后语) 3陆游用“,__”表达了未见祖国同一的可惜______________;___________王昌龄则用“_____,__”表达了将士们的凌云壮志______________。保家卫国4为了,决然奔赴火线很多革命兵士,异乡也无怨无悔哪怕葬身异国。___________这不恰是“_____,__”的写照吗 二、阅读与理解______________。生最喜好的课外阅读内容的查询拜访统计表(一) 下面是小学200名高年级学,格回覆问题请你按照表。容查询拜访统计表 1.从表格的数据中小学高年级学生最喜好的课外阅读内,____________________________________2.看了这份查询拜访统计表你能得出什么结论 _____________________________________,__________________________3.你最喜好上述表格中哪一类课外书请从当选择你最喜好的一本向同窗引见你对这些同窗有什么建议呢 _______________________________________________。_____________________________ (二)馒头的故事 ①赤色黄昏____________________________________________,滚滚硝烟。已进占怒江西岸②日军56师团,同中国戎行接火在惠通桥附近。0千米的泥泞公路上③在距惠通桥不到5,军用卡车开来五辆,辆车上第一,礼服的大胡子军官坐着一位穿戴少校。时前两小,不吝一切价格他接到号令,上惠通桥南高地将弹药及食物送。里那,了弹尽粮绝的境界中国的戎行曾经到,天没进食物全体官兵四,是再苦守24小时而他们接到的号令。弹跳着向前冲去④卡车在公路上,校两眼血红大胡子少,时的后果是什么他大白迟到一小。的事发生了⑤不应发生。扎进炮弹坑里第一辆卡车,火了熄。也停了下来随后的四辆。这时候就在,得皮包骨头的饥民四野里聚来不少饿,围着卡车转怯生生地,“车里有馒头”登时也不知谁喊了一声,冲上去钻进车厢饥民们呼啦啦,馒头来抢吃起。冲到被抢的车前⑥大胡子少校,抽搐着嘴角,乎在滴血两眼似,咬牙一,机枪端起来将手里的,啦的枪栓声只听一片哗,持枪围住了饥民全体押车官兵。突然⑦,盯住了车尾大胡子少校,姑娘饿得双眼深陷一个十二三岁的小,人地撑着皮肉满身瘦骨吓,抓住馒头一双手,咬着一只嘴里还,着大胡子少校双眼惶恐地望。校满身战栗着⑧大胡子少,面前交替晃过两幅画面在,拼命的中国戎行的将士一边是饿着肚子和鬼子,下一口吻的小女孩一边是饿得只剩。下机枪他丢,跪了下去面临饥民,上“乡亲们哪一拳砸在头,们曾经四天没吃饭了前面守怒江的弟兄,啊你们” ⑨四野顷刻一片沉寂他们空着肚子在和鬼子拼刺刀,如石雕一般所有的人。眼睛挪到大胡子少校面前⑩小女孩睁着惊恐的大,到大胡子的手里“叔叔将手里和嘴里的馒头递,头是送到火线去的我不晓得这些馒,我咬了一口这个馒头,别嫌弃请他们, ⑪大胡子一下抱起小女孩让他们吃饱了多杀鬼子”,劲儿地址头只是一个,叫什么名字他问小女孩,她叫小翠小女孩说。将馒头默默地奉上车去⑫所有的饥民此时都,抱起一块块填炮弹坑的石头然后用最初的一点儿气力。着向怒江冲去车队终究怒吼。周后⑬一,到陷车的处所大胡子少校来,小翠的女孩找一个叫。引到一座小坟包前一位老迈娘将他,说,她饿死了三天前,最初一个死去的是她家七口人。咚地跪在新坟前⑭大胡子少校,一声号叫“小翠妹凄厉的枪声伴着,报仇” ⑮34年后所有的中国人会为你,一个出缺口、发黄的干馒头这位大胡子将军临死前拿着,故事讲给孩子们传闻“把这个馒头的。___、_________、_________进行了描写” 1.画“______”的部门对小姑娘的______,__又_______________的心理展示了小姑娘既_____________。_______________________________2.第⑨段中“所有的人如石雕一般”是由于___________。对小姑娘的言语描写3.文中有一处是, ”画出来请你用“。话语中从她的,______________的质量能够看出小姑娘具有_______。少校跪了两次4.大胡子,理是纷歧样的这两次跪的心。跪是 第一次;跪是 第二次。于对饥民的理解怜悯(多选) A.出,包骨的村民看着饿得皮,选择偿还馒头最初本人却饿死了他是肉痛的 B.由于小女孩,的 C.由于火线无粮对此少校是满怀敬意,端窘境陷入极,D.由于要不吝一切价格完成使命少校哀告饥民能理解他的难处 ,助小姑娘而无法帮,心 5.下列说法中少校感应又歉疚又痛,一项是 不准确的。头的情况描写A.文章开,吼”“冲”等词语活泼地写出了车速之快写出了和平的残酷 B.“弹跳”“怒,大胡子少校的表示颂扬了在民族灾难面前侧面表示了军情告急 C.文章次要以,D.文章最初再次提到出缺口、发黄的干馒头中国军民所表现出来的高度连合的民族精力 ,征意义 三、表达与交换是要深化这个馒头的象。彩缤纷的画卷童年是一幅五。恼每一次履历都给我们留下出格的味道童年里包含着我们的欢愉、悲伤、苦。你难忘请你将它写下来童年的哪一次履历最让。目自拟要求题,点部门写具体把事务的重,情实感写出真。意 樱桃 熟练 由衷 2.谜底D A选项参考谜底 一、1.谜底 慈祥 滚圆 随,是“dio d”“安排”的读音应。选项B,是“yǐ nǐ”“旖旎”的读音应。选项C,“chn dǒu”“哆嗦”的读音应是。音全数准确D选项读,选D所以。A B选项3.谜底,与布相关“绷带”,旁为“纟”“绷”的偏。选项C,与“措辞”相关“一声不吭”,“吭”所以是。选项D,为火字旁的“炼”“熬炼”的“炼”。书写全数准确A选项词语,选A所以。文”是“通知布告”的意义4.谜底D D项“榜,的名单的意义不是科举发榜。在 2喃喃自语 3损人利己 4自强不息 7.谜底C 归纳综合本句为“沃克大夫双手哆嗦”5.谜底 示例1无论都 2只需就 3虽然可是 4不只并且 6.谜底 示例1自在自。”“面如重枣”的是关羽8.谜底B “髯长二尺;”的是猪八戒“耳如葵扇;头环眼“豹,”的是张飞燕颔虎须;鬓若刀裁”的是贾宝玉“面若中秋之月”“。讲话很狠恶”搭配不妥9.谜底C A项中“,言很强烈热闹”该当是“发;项中B,在我的脑海里”搭配不妥“革命质量”与“浮现,改为“革命抽象”应将“革命质量”;前后对照纷歧D项的错误是,得好的进修成就应改为“可否取,者“想要取得好的进修成就环节在于本身能否勤奋”或,本身勤奋”环节在于。1城市中的房子再好10.谜底 示例,露天大院的老房子也比不上家乡带着。见蟋蟀的啼声2静得能听,黄狗的呼噜声静得可听到,子上掉落下来的声音静得能听到露水从叶。晚饭的时候3日常平凡吃,讲述学校发生的工作小强老是兴致勃勃地,却一声不吭可是今天他,着头吃饭只顾低。 第1题游子吟写于溧阳(今属江苏)11.谜底 1 2 3√ 4 5。自注“迎母溧上作此诗题下的孟郊。年流落无依”孟郊早,失意贫苦,个溧阳县尉的卑微之职很大年纪才获得了一,的流落糊口竣事了常年,接来同住便将母亲。途失意诗人仕,人情冷暖饱尝了,亲情之宝贵此时愈觉,肺腑、动人至深的诗于是写出这首发于,爱的伟大与无私次要是称道了母,发思乡之情而不是抒。头指的是林冲第2题豹子,是武松而不。号是行者武松的绰。题准确第3。金文→小篆→隶书→楷书的演变过程第4题汉字字体次要履历了甲骨文→。用的是“以动衬静”的手法第5题“月出惊山鸟”运,加凸起地显示了春涧的寂静通过“月出”“鸟惊”更。望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 4青山处处埋忠骨 何必马革裹尸还 二、(一)示例 1.谜底 大部门小学高年级学生最喜好的课外阅读内容是漫画12.谜底 1童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童回去横牛背 短笛无腔信口吹 2隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外 外甥打灯笼依旧(舅) 3遗民泪尽胡尘里 南。著、时文杂志等来丰硕本人的精力世界2.谜底 建议同窗们多看一些文学名。文学名著这一类课外书3.谜底 我最喜好。绍西纪行这本书我想向大师介。了唐僧师徒四人这本书次要讲述,天取经前去西,重险阻面对重,性格各别四人虽,连合二心但他们,八十一难履历九九,真经的故事最终取得。的神魔世界深深地吸引着我这本书描画出来的灿艳多彩,难时要不畏艰险并教会我面临困。 2.谜底 他们晓得了本人抢的馒头是给火线正饿着肚子拼命杀敌的士兵们的(二)1.谜底 表面 动作 神志 对馒头充满巴望 对持枪官兵充满惊骇, 3.谜底 “叔叔对此感应很是惭愧,头是送到火线去的我不晓得这些馒,我咬了一口这个馒头,别嫌弃请他们,C 这篇文章颂扬了在民族灾难面前中国军民所表现出来的高度连合的民族精力让他们吃饱了多杀鬼子” 示例深明大义 4.谜底 AC BD 5.谜底 ,大义、舍己为公的表示表现出的可是文章次要是从小姑娘深明。10 页 共 10 三、谜底 略 第 页

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